ขอให้ท่านทำข้อสอบก่อน โดยจดคำตอบไว้ แล้วไปดูเฉลยด้านล่าง
ข้อที่ 1. ข้อใดเป็นประโยค
ก. โรงเรียนประชาบาลในจังหวัด
ข. มีโรงเรียนประชาบาลใหม่ในจังหวัด
ค. ที่โรงเรียนประชาบาลใหม่ในจังหวัด
ง. โรงเรียนประชาบาลใหม่ทันสมัยที่สุดในจังหวัด
ข้อที่ 2. ข้อใด
“จน” ทำหน้าที่เป็นคำกริยา
ก. เราจะรอจนพรุ่งนี้
ข. เกิดเป็นคน
อย่ากลัวจน
ค. คนจนไม่จำเป็นต้องเป็นคนชั่ว
ง. เขาจนก็จริง
แต่เขาไม่เคยทุจริต
ข้อที่ 3. ประโยคใด
มีส่วนขยายอาการกระทำ
ก. ฉันชอบดอกไม้สีสวยๆ
ข. ครูควรอ่านหนังสือทุกประเภท
ค. นักเรียนไปโรงเรียนทุกวัน
ง. นักเรียนรักครูประจำชั้นทุกคน
ข้อที่ 4. ประโยคในข้อใดใช้คำถูกต้อง
ก. คาดว่า
ผลผลิตภัณฑ์ของเกษตรกรจะดีขึ้น
ข. ลูกหนี้
ขอผ่อนผันส่งหนี้ต่อไปอีก
ค. ออกหมายกำหนดการของการสัมมนาแล้ว
ง. นำสูจิบัตรมาเพื่อแสดงหลักฐานการเกิด
จ
ถูกทั้งข้อ ก และ ข้อ ข.
.
ข้อที่ 5. “ผลสำเร็จนี้
นับได้ว่าเกิดจากการประสานงานของลูกเสือชาวบ้านอย่างเข้มแข็ง จนสามารถผ่านอุปสรรคทั้งหลายได้ด้วยดี”
ประโยคข้างบนนี้ บกพร่องในข้อใด
ก. ขาดประธาน
ข. ใช้คำฟุ่มเฟือย
ค. เรียงลำดับคำไม่ดี
ง. ประโยคไม่สมบูรณ์
จ.
ใช้คำมีความหมายไม่เหมาะสมกับเนื้อเรื่อง
เฉลย
ข้อที่ 1. ข้อใดเป็นประโยค
ก. โรงเรียนประชาบาลในจังหวัด
ข. มีโรงเรียนประชาบาลใหม่ในจังหวัด
ค. ที่โรงเรียนประชาบาลใหม่ในจังหวัด
ง. โรงเรียนประชาบาลใหม่ทันสมัยที่สุดในจังหวัด
วิเคราะห์
หัวใจของประโยคคือ
คำกริยา ถ้าไม่มีคำกริยาก็ไม่ใช่ประโยค คำตอบที่ถูกต้องในข้อนี้ คือ ข้อ ข. คำตอบข้ออื่นๆ
ไม่มีคำกริยา
ประโยคในข้อ ข.
ท่านเรียกว่า “ประโยคกริยา”
ประโยคกริยา คือ ประโยคที่มีกริยา เกิด มี
ปรากฏ อยู่หน้าประธาน เช่น
ปรากฏเงาประหลาดที่บริเวณชายป่าด้านนั้นเสมอ
มีข่าวหลายกระแสแจ้งว่า บุคคลสำคัญของประเทศทั้งสองจะเจรจากันเพื่อยุติปัญหาสงครามยืดเยื้อ
ข้อที่ 2. ข้อใด “จน” ทำหน้าที่เป็นคำกริยา
ก. เราจะรอจนพรุ่งนี้
ข. เกิดเป็นคน อย่ากลัวจน
ค. คนจนไม่จำเป็นต้องเป็นคนชั่ว
ง. เขาจนก็จริง
แต่เขาไม่เคยทุจริต
วิเคราะห์
คำว่า “จน” พจนานุกรมให้ความหมายไว้ดังนี้
จน ๑
ว. อัตคัดขัดสน, ฝืดเคือง, มีเงินไม่พอยังชีพ.
ก. แพ้ เช่น หมากรุกจน; หมดทาง เช่น จนใจ
คือ ไม่มีทางที่จะทําได้อย่างคิด, จนตรอก คือ ไม่มีทางไป,
จนแต้ม คือ ไม่มีทางเดินหรือไม่มีทางสู้, จนมุม
คือ ไม่มีทางหนี.
จน ๒ สัน. ตราบเท่า เช่น จนตาย, จนกระทั่ง หรือ
จนถึง ก็ว่า.
จะเห็นว่า “จน” เป็นคำวิเศษณ์ได้ เป็นคำกริยาได้
และเป็นคำสันธานได้
คำตอบที่ถูกต้องในข้อนี้ คือ ข้อ ง.
คำว่า “จน” ในข้ออื่นๆ มีหน้าที่ดังนี้
ก. เราจะรอจนพรุ่งนี้ “จน” เป็นคำสันธาน
ข. เกิดเป็นคน อย่ากลัวจน “จน” หมายถึง “ความจน”
ค. คนจนไม่จำเป็นต้องเป็นคนชั่ว “จน” เป็นคำวิเศษณ์ ขยายคำว่า “คน”
ข้อที่ 3. ประโยคใด มีส่วนขยายอาการกระทำ
ก. ฉันชอบดอกไม้สีสวยๆ
ข. ครูควรอ่านหนังสือทุกประเภท
ค. นักเรียนไปโรงเรียนทุกวัน
ง. นักเรียนรักครูประจำชั้นทุกคน
วิเคราะห์
โจทย์ต้องการหาคำขยายกริยา คำตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ. ค. คำว่า “ทุกวัน” ไม่ได้ขยายโรงเรียน
แต่ขยายคำกริยา “ไป” คือ ไปทุกวัน
ข้ออื่น ผิดดังนี้
ก. ฉันชอบดอกไม้สีสวยๆ คำว่า “สีสวยๆ” ขยาย “ดอกไม้”
ข. ครูควรอ่านหนังสือทุกประเภท คำว่า “ทุกประเภท” ขยาย “หนังสือ”
ง. นักเรียนรักครูประจำชั้นทุกคน ควรเขียนดังนี้ นักเรียนทุกคน รัก ครูประจำชั้น คำว่า “ทุกคน” ขยาย “นักเรียน”
ข้อที่ 4. ประโยคในข้อใดใช้คำถูกต้อง
ก. คาดว่า ผลผลิตภัณฑ์ของเกษตรกรจะดีขึ้น
ข. ลูกหนี้ ขอผ่อนผันส่งหนี้ต่อไปอีก
ค. ออกหมายกำหนดการของการสัมมนาแล้ว
ง. นำสูจิบัตรมาเพื่อแสดงหลักฐานการเกิด
จ ถูกทั้งข้อ ก และ ข้อ ข.
วิเคราะห์
โจทย์ข้อนี้มีปัญหา เพราะ ทั้ง 4
ตัวเลือกใช้คำผิดทั้งหมด ที่เหมาะสมควรเป็นดังนี้
ก. ปีนี้คาดว่า ผลผลิตภัณฑ์ของเกษตรกรจะดีขึ้น
ข. ลูกหนี้ ขอผ่อนผันเงินงวดชำระหนี้ต่อไปอีก
ค. ออกกำหนดการของการสัมมนาแล้ว (ไม่ต้องมีคำว่า “หมาย”)
ง. นำสูติบัตรมาเพื่อแสดงหลักฐาน (ไม่ต้องมีคำว่า “การเกิด” เพราะคำว่า
“สูติบัตร” เป็นเอกสารที่แสดงการเกิดอยู่แล้ว)
ข้อที่ 5. “ผลสำเร็จนี้
นับได้ว่าเกิดจากการประสานงานของลูกเสือชาวบ้านอย่างเข้มแข็ง จนสามารถผ่านอุปสรรคทั้งหลายได้ด้วยดี”
ประโยคข้างบนนี้ บกพร่องในข้อใด
ก. ขาดประธาน
ข. ใช้คำฟุ่มเฟือย
ค. เรียงลำดับคำไม่ดี
ง. ประโยคไม่สมบูรณ์
จ. ใช้คำมีความหมายไม่เหมาะสมกับเนื้อเรื่อง
วิเคราะห์
คำตอบที่ถูกต้องคือ
ข้อ ง.
คำว่า “ผลสำเร็จนี้” จะต้องมี “เรื่อง” มาก่อน
หรือต้องอธิบายเพิ่มเติมว่า “ผลสำเร็จนั้นคืออะไร” การที่โจทย์กล่าวเพียงว่า “ผลสำเร็จนี้”
ประโยคจึงไม่สมบูรณ์
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น